清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，是中国传统节日之一。传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。

清明节习俗丰富，归纳起来的传统：一是礼敬祖先，慎终追远；二是踏青郊游、亲近自然，兼具自然与人文两大内涵，是节气也是节日。清明节不仅有祭扫、缅怀、追思的主题，也有踏青郊游、愉悦身心的主题，“天人合一”传统理念在清明节中得到了生动体现。2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

每一年春暖花开的四月，京郊的铁路S2线是一趟开往春天的列车。倘若此时踏上这趟列车，你可以如愿地闻到浓郁的春之气息，欣赏到京郊遍地花满山，千朵万朵压枝低的盛景。

在这春色烂漫的四月，清明节前夕，APS也有一趟列车出发了，满载着APS的师生，一路邂逅着春天美好而丰富的内涵。

第一站  文化殿堂

列车第一站来到春之文化殿堂。在这里孩子们了解了清明节的来历、古今人们过节的习俗。聆听老师的介绍，翻阅相关书籍，利用网络查阅大量资料，孩子们一步步走进节日文化的殿堂，借助文字和图片畅想着人们清明时节或悲伤、或隆重、或热闹的场景，如蜜蜂采花般争先恐后地在各种文字和图片中汲取着知识的蜜汁。尔后又把这些营养加工成表格、手册、小报呈现出来，相互分享。

在这个过程中，“小蜜蜂”们寻觅到了传统节日的文化，同时也锤炼了收集资料、整理资料的本领。

第二站  美食天地

列车驶入第二站——美食天地。4月2日，一年级的小家伙们在哥哥姐姐们的带领下学做青团。青团是清明节的特色美食，色如碧玉，口感糯韧绵软、肥而不腴，惹人喜爱。以前孩子们吃的青团大都是买的现成的，这次亲自尝试做青团，孩子们都非常兴奋。面团青青软糯，香味令人垂涎。孩子们揉面团时直咽口水，迫不及待地咬一口时，终于知道最好吃的青团就是这个味道了。

4月4日的午餐学校特地为国际部的孩子们准备了清明特有的另一种美食——馓子，形状独特，香脆精美的味道令孩子们大快朵颐。

“美食天地”这一站，孩子们的味蕾很是享受，同时也让他们的知识宝库里又多了几颗闪亮的珍珠。

第三站  缅怀先辈

清明是缅怀先辈的日子，我们深深地懂得，怀念先辈，牢记历史，是为了启迪今天，昭示明天；也能让我们不浮躁，保持我们的民族自信。为此，在清明节的前一天，APS举举行了《缅怀先辈 铭记历史》故事会。一个个故事达人绘声绘色地讲述着自己崇拜的先人的故事：谦卑好学的圣人孔子，巾帼不让须眉的花木兰，满腔爱国之情的民族英雄邓世昌、文天祥，令人闻风丧胆的马本斋……讲者动情，听者动容。故事会虽然散了，但伟人的影响力已然持续着——学生三五成群地交流着感受，也有在大厅哪本书里有这些伟人的故事……

孩子的成长关乎民族的希望，关乎国家的前途。列车在这一站停靠让孩子们认识了不同时代的英雄，这些伟人正悄悄住进孩子们的心里，帮他们种下了爱国、正义、责任和勇敢的种子。

第四站  小德菜园

“清明前后，种瓜点豆。”大好春光，植物纷纷拔节向上。一向重视孩子在体验中学习成长的小德当然不会错失这么好的时机。4月12日上午小德学子走出教室，来到小德菜园。

“这是什么苗？”

“茄子苗”

“番茄花是什么颜色？”

“红色的”……

“我不怕蚯蚓，它不会伤害我们，它会给小苗松土……”

“我要种茄子苗”

“我喜欢吃秋葵，我要种秋葵”

“我爸爸喜欢吃辣椒，我要种辣椒”……

学习中的孩子们满脸兴奋，满眼期待，当他们拿起秧苗，走路都变得像小猫了。他们小心翼翼地种下小苗，仿佛种下了整个世界，有的种下小苗后还不忘得意洋洋地跟小伙伴炫耀一番，有的甚至不放心地走回去再看两眼，生怕小苗苗趁他不注意逃走了似的。

生活在城市里孩子会摆弄积木、玩橡皮泥、拼装各种模型玩具……但几乎不知道植物的生长过程和所需要的环境，不知道每顿饭餐桌上的蔬菜是怎么来的。小德的课程列车在行驶途中努力地弥补孩子们这方面的知识缺陷，瞧，这样的课堂，孩子们看到的不再是PPT上的图片和文字，而是各种蔬菜的小苗苗，可以实实在在拿在手里的农具，不停地在土里蠕动的蚯蚓；懂得了餐桌上的蔬菜是需要通过复杂的劳动过程才能一点点成长；经历了不一样的学习形式；收获到了劳动虽然辛苦，但美好的生活需要靠劳动去创造的道理。

第五站  运动场

“一、二，加油！一、二，加油！”……4月12日中午，忠德学校的操场上沸腾了，加油声震耳欲聋。绳子两端的队员一个个使出吃奶的力气，满脸憋得通红，紧握着粗壮的绳子，努力使身子后倾，恨不得自己此时此刻变成一头牛或者象，秒赢对手。看，队伍旁边的老师激情四射地挥舞着手臂，恨不得把自己的力量注入孩子们体内，满足孩子们内心赢得胜利的愿望。忠德APS的拔河比赛正在如火如荼地进行着……

古有人们把军事训练项目“牵钩”作为清明节的娱乐游戏，今有APS把“拔河”作为清明节课程项目提升学生对体育运动的爱好。比赛结束了，胜利的学生欢天喜地，失败的垂头丧气。借此教育良机，老师们及时地引导孩子们要做到“胜不骄，败不馁”，懂得是比赛就会有输有赢，懂得团结就是力量的道理，尊重感恩对手是必备的体育精神。

这一站小德学子锻炼了体魄，享受着体育带给他们的欢笑和喜悦。

第六站  艺术之美

这一站孩子们牵手艺术的春天，在老师的引导下观察、思考、打开想象的闸门，执笔画下眼中的春天，心中的清明春景。沉浸在创作中的孩子是最幸福的，看着自己画的依依杨柳，清波漾漾，燕子欢唱，花朵争艳，自豪得意的笑容不亚于一个画家完成了一幅巨作。他们觉得自己画出了最美的春天，最丰富的清明。

艺术是一种语言，是全世界通用的特殊语言。尽管语言不同，文化背景不同，但艺术语言可以让人们无障碍交流，能深切地体会到彼此的心意。小德的艺术课程上孩子们使用这种神奇的“语言”记录春天，描绘心中最美的风景。

小德说：在小德，我们有一趟神奇的“课程共同体号”列车。这趟列车带着孩子们游走于世界的各个角落，见识学海的多彩，了解文化的多元。这一次我们的列车载着“春季节日课程”带着孩子们开往春天，一路奔驰。孩子们沿途积蓄着知识，迎接着挑战。这种强调体验的融合课程是小德的特色课程之一，我们力图通过丰富的学习体验，帮孩子们建立更完整的世界观。

图/文  钱爱湘

责任编辑  吴乐