一、努力学习，苦练教学基本功。

      课堂是一片希望的田野，是曹老师耕耘改革的沃土。十几年来，曹老师主动参加教学基本功训练，在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。她在让学生掌握基础知识和技能的基础上，十分重视学生的创造潜力和创造性思维的培养，大胆地探索出一套激发学生兴趣、培养学生智能、用心参与教学的“发现教学法”，教学成绩突出。

 

 

      二、德育为先，德智体全面发展。

      曹老师在注意为人师表形象的同时，高度重视对学生的全面培养。她把学生的德育工作放到了最重要的地位。在教育教学工作中，她积极参加学校和学部组织的各种会议和培训，虚心领会每次会议精神，并做好会议笔记，在各种会议中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。她努力探索在班会中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径，经常在网上搜一些励志的文章和视频给学生观看，让学生感受自己的努力与付出是对父母和老师的回报。学生因此感触很大，观看后她还会组织学生分享与发表自己的想法，这样既锻炼了学生的思维表达，同时还让学生彼此分享成功的快乐。

 

 

      三、教书育人，甘为教育事业献青春。

      执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在曹老师的心中，始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作极为重要的大事。她所任教的学生都能够全面发展，健康成长。曹老师的心得就是：学校无小事，育人需精心！她主动、勤劳、负责，圆满完成了学校布置的各项工作。她把绚丽的青春时光毫无保留的献给了教育事业，在一个平凡的岗位上做出了不平凡的事！

 

 

 

 

供稿、摄影   王有才

2018年4月16日