★提高个人修养与文化素质

      孩子从小学习钢琴受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情操，性格的形成也起着迁移默化的影响。

 

 

      ★开发智力，培养协调性 

      学习钢琴、钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。 

 

 

      ★培养对音乐的鉴赏力 

      学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

 

 

      ★锻炼耐力和信心

      演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。 

 

 

      总之，演奏钢琴不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情操，性格的形成也起着迁移默化的影响。

 

 

      钢琴课是学生热爱的兴趣课程。在授课过程中，由于每个学生的年龄、程度的不同，我们对初学钢琴的学生会先从五线谱基础知识开始学起，同时让学生完成课后习题。对有一定识谱能力的同学，我们会根据学生的进度对应的学习乐理基，并要求学生独立完成课后作业。多年来有很多具备音乐天赋的学生，参加区、市及各类比赛中很多同学获奖成绩优异。在校内外参加各类演出得到了校领导、老师和学生的认可与支持。

 

 

 

 

                                                        文字编辑：曹雨

                                                        图片编辑：曹雨