中学英语教研组长刘冬青老师以一堂生动的“英语听说课”吸引了众人的目光。本节课以实战化、情景化的方式展开，刘老师巧妙地为学生们营造了一个贴近实际生活的语言氛围，引导他们“用英语做事情”。她倡导互动式的教学模式，鼓励学生通过体验、实践、参与、合作与交流的方式来学习，使“听”在语言技能中的量最重，而“说”的量约为“听”的二分之一。

经过循序渐进地训练，学生的听力水平和语言表达能力得到了显著增强，进而促进了他们的读写能力，培养了他们的口头表达能力和语言交际能力。最后的小组角色表演展示活动更是锦上添花，学生们积极主动地创设购物情景，语言自然而然地流淌而出，真正实现了“用英语做事情”的目标。

此次精品课堂展示活动得到了老师们的热烈响应和积极参与。他们通过参与不同主题的活动，不仅拓宽了视野、丰富了思维，还提升了课堂教育教学的实战能力。这场活动无疑为全体教师提供了一个学习、交流、成长的平台，为推动学校教育教学质量的提升注入了新的活力。